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      學爾森·開森學平臺發布會《行業巔峰對話》

      2018-02-12 17:39:16 來源:學爾森教育
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      (視頻鏈接:http://v.qq.com/x/page/h05308wy8pg.html

      主持人:

      中國建筑裝飾協會設計委員會國際教育總監 馬姍姍女士

       

      嘉賓:

      教育部職業技術教育中心研究所培訓中心常務副主任 馬曉東先生

      北京市建筑裝飾協會會長、中國建筑裝飾協會副會長、中國裝飾股份有限公司董事長 李杰峰先生

      深圳市裝飾行業協會副會長兼總工程師 王彥波先生

      同濟大學建筑設計研究院(集團)有限公司數字中心技術總監 張東升先生

      學爾森教育總裁、前海洪濤副總經理 楊勇先生

       

      馬姍姍:非常榮幸今天能作為這個重要環節的主持人,和大家共同分享在2017年倒數第11天,來探討關于建筑行業和建筑裝飾行業的教育理念和想法。我想今天在座的很多企業精英都會在十九大后看到一個非常醒目的標題,那就是《不忘初心,方得始終》。這句話是解讀自華嚴經的部分經文,雖然說的很直白,但達到這樣的結果是需要克服內心和外界多重困難的過程,這樣的過程就像人生的修行,縱然路途風景豐富,卻本著初心一路前行,而借由學爾森開森學發布會的契機,我們有幸邀請各界專家探討關于教育、關于初心。這個環節,它的意義不同,它會讓這次發布會多一份積極的社會責任感。就如在剛剛結束不久的十九大會議上,“不忘初心”變成了與榮譽、幸福、奮斗、成就相關的標題語,而在今天,我們期待在建筑行業的教育信念中,也增加這樣一個年度關鍵詞。

       

      接下來,請允許我很榮幸地為大家介紹今天來參加我們對話的嘉賓:第一位是教育部職業教育與成人教育司培訓中心常務副主任馬曉東老師,有請馬曉東老師;第二位是北京市建筑裝飾協會會長、中國裝飾股份有限公司董事長李杰峰先生;第三位是深圳市裝飾行業協會副會長兼總工程師王彥波先生;第四位是同濟大學建筑設計研究院技術發展部總監張東升先生;第五位是學爾森教育總裁楊勇先生,歡迎各位!

       

      因為我不是一個專業主持人,所以可能在過程中會有一些不專業的行為。如果出現錯誤,希望大家能用掌聲給我一些鼓勵。因為我們今天聊的是教育,所以請允許我向各位稱呼老師。我們這次對話環節的時間非常緊張,一共有20分鐘,我又是臺上唯一的女士,我想這個環節能否由我來設定。就是我來提出三個問題,然后各位老師來輪流回答,這樣可以嗎?好,非常感謝我們今天的紳士們。今天我們邀請的嘉賓有教育機構、企業和高校不同領域的相關專家,我們今天對話的主題是“不忘初心,方得始終”,那就引出來很想知道我們在座的各位老師,在建筑行業和建筑裝飾行業,對于教育的初心是怎樣的呢?那我們現在按照座位順序請各位老師輪流回答。

       

      馬曉東:對于建筑和建筑裝飾,我是外行,但是整天在享用建筑裝飾的成果。因為不管是在簡陋的家居,都包含了或多或少的建筑裝飾成分,所以要感謝在座的諸位給我們現在裝飾行業提升到目前高水準檔次。在家的時候可能稍微簡陋了點,但出門的話比如賓館都不輸于世界上其他國家,當然和迪拜不能比(笑),感謝大家建設這些美好的環境。對教育,實際上我們每個人都有自己的思考,我經常說什么叫教育,往大說教育就是傳承發展。不光人類有教育,我們觀察到動物界也有教育。小的時候許多孩子喜歡養雞,但是在城市里的小孩,他永遠不會見到雞媽媽領著小雞在覓食的時候那種言傳身教,同樣的獅子老虎,大家看動物世界里各種動物都有父母的教育,言傳身教。也可能人家有人家的教材,人家有人家的叫法,我們人類沒總結出來。比如狼是非常偉大的動物,狐貍非常聰明,他們這些是哪里來的?這個自然密碼,我想如果一個人很聰明,生下來你就把他放到保溫箱里,養到一百歲,他最終還是一個傻子。他沒有接受教育的機會,所以教育應該是體現在我們社會生活的方方面面,我就要說教育不是教育者本身的事,不是教育部門一家的事,是全社會的責任,是整個人類社會共同的責任。所以我們倡導深化“產教融合”,深化“校企合作”,我們這次十九大中習大大給職業教育的幾句話就是:完善職業教育和培訓體系,這些是由在座諸位企業和公司,與國家機構共同來完成的。另一個組成部分就是職業學校,這兩者正常來說各占一半,所以我今天在講話時對在座各位幾次表示感謝,感謝你們對中國職業教育發展所傾注的心血和努力,感謝你們在今后還要繼續關注、繼續支持推動職業教育發展。在“產教融合、校企合作、集團化辦學”偉大事業當中,發揮你們不可替代的作用,謝謝!

       

      馬姍姍:非常感謝馬老師。聽完馬老師的話后,我們做職業教育培訓更有信心了。也許從2017年開始,未來職業教育和培訓教育會有更多突破。對于企業和行業來說,我們又有怎樣的初心呢?希望李老師能給我們一些啟發。

       

      李杰峰:馬老師講的非常好,題目也很好。教育的初心,從我們的行業來講,都面臨一些教育的問題。我認為教育核心問題是:“師者怎樣傳到授業解惑?”初心到什么程度,功力到什么程度,我覺得這是非常值得我們去探討的問題?,F在建筑行業發生翻天覆地的變化,尤其是2017年住建部發布若干制度,比如“十三五綱領規劃”,對行業提出了更高要求。這種要求對我們學習教育來講,和之前變得完全不一樣。剛剛我聽到關于目前互聯網情況的介紹,談到學爾森對未來10年教育模式規劃,我是非常認可的。北京建筑裝飾協會作為地方協會,尤其是在首都北京,我們一定要作為表率榜樣。在教育培訓方面,多做與目前發展需求相關的工作。我們有幸與學爾森進行戰略合作,我們一定永葆初心,為行業輸出更多人才。謝謝!

       

      馬姍姍:非常感謝李老師,接下來我們歡迎深圳裝飾行業協會的王老師為我們分享!

       

      王彥波:謝謝主持人,剛才馬老師、李老師分別站在各自角度對主持人的問題作了回答。我是這樣理解“不忘初心”的:改革開放初期,深圳成為裝飾行業發源地,裝飾行業發展得益于最早一批裝飾人的刻苦鉆研、不恥下問、努力學習的精神,將裝飾行業發展起來,我認為這就是我們的初心。伴隨國民經濟發展,裝飾行業發生翻天覆地變化,但是行業發展也面臨很多問題,特別是人才儲備。在技術層面面臨的情況是會干活的人沒有證,很多有證的人不會干活,這是一種怪現象。還有工人的來源,依然依靠農村的剩余勞動力。培訓模式還是傳統“口傳心授”方式,我們缺乏系統教育。這些年各大院校開展了一些裝飾類課程,但是我們感覺離實際的需求還有差距。我們希望有更多職業教育機構參與到這個行業來,為這個行業培訓更多人才,讓這個行業后繼有人,讓裝飾種子能做大做強,我覺得這就是我們“不忘初心”。謝謝!

       

      馬姍姍:說的特別實在。對我們來說,同濟大學是全國甚至全世界在建筑教育領域里非常知名的院校。我們今天有幸請到了張老師,來為我們分享。之前有政府機構、企業,您作為高校代表,在教育初心上有怎樣感受?

       

      張東升:謝謝主持人。我從專業方向來講,我是研究BIM領域的。從國家“十三五規劃”發展的指導,BIM現在是強力推動建筑行業轉型升級的手段。從國家到地方,所有發達城市都推行BIM標準要求,“十三五規劃”里有明確的目標:應用BIM項目的集成比例要達到90%。這是什么概念?我們現在完成的項目,大概相當于不到行業的10%,未來三年需要大量掌握BIM技術的人才。目前我們教育體系還缺乏BIM技術相關的培訓環節有很大的缺口。我們的初心是培養在市場競爭中有用處的人才,他可以在行業中發揮作用。在數字化發展浪潮中,他對技術、事業要有廣闊的認知和學習。我認為教育是“教書育人”,還有一個是“授人以魚不如授人以漁”,要教會他如何在數字化的時代中生存。他的技能、知識、學識,都需要在大量培訓中完成,未來大量技術人才缺口希望職業教育培訓機構填補上去。謝謝大家!

       

      馬姍姍:非常感謝張老師,發出了行業人才的需求。那么我想聽一下,學爾森專業做大建工教育領域的楊總,您在教育的初心是怎樣的?

       

      楊勇:謝謝主持人。這個課題馬主任講的非常好,教育是一個各方都要參與的事情。對建工教育領域來講,我的初心很簡單:在工地項目上的4000多萬從業人口,他們的家人擔心的是他的安全,他的專業實操技術是否過硬,但大部分時候教育是否能解決這個問題?這是我一直關注的。無論是傳統施工技巧,還是BIM應用,我們的初心就是把這些知識帶給他們。讓他們在從事工作中,能夠用自己的專業知識和技能,拿到好的薪水,有就業競爭力。這就是我們的初心,是我們出發的原點。學爾森為什么要做在線平臺,因為大量工程施工現場,我們的學員不到現場是看不到的,我們通過數字化直播技術帶給他。我們所做的這些,也是初心帶來的。這就是我的理解。

       

      馬姍姍:非常感謝楊老師。剛才各位老師說自己的想法,我想在座諸位也聽到更多教育初心最關鍵的是什么?是人。其實人才對于企業或國家來說,是最核心的競爭力。甚至在一個家庭里,人才也是最核心的競爭力。面對這樣的教育初心,面對現在大變革和不斷突飛猛進的經濟發展,優秀的人才應該具備怎樣的因素?還希望各位老師按順序再給我們來分享一下,有請馬老師。

       

      馬曉初:2003年國務院曾經出過一個關于進一步加強人才工作的決定,決定當中對人才幾個要素是這樣定義的:一是品德,二是知識,三是技能,四是業績,五是創造力。我們根據這些年研究,又加了一個“協作能力”。所以這就是我的回答。

       

      李杰峰:行業發展這么快,急需各方面人才。說到高素質人才,核心就是會學習的人才。掌握知識技能后還要繼續充電,這是我認為最重要的。會學習、愛學習的人才,才能成為高素質人才!

       

      王彥波:我從本行業談幾點體會。新時代需要的人才,首先一點必須是愛崗敬業。洪濤股份劉年新會長給我們寫了一副字,就掛在我的辦公室門口,四個字:我愛裝飾。我認為這四個字很全面地詮釋劉董事長從事裝飾行業一輩子的心得,做一行愛一行,才能做大做強。第二點是要有專業創新精神。我們的行業發展日新月異,需要我們的人才不斷掌握新技術、新工藝、新材料,未來的人才一定是懂設計、施工、材料的綜合人才。如果設計人員不懂施工,設計的作品就會有很多詬病。另外,新的材料要熟悉,將來的裝飾方向是節能、綠色環保,我們要逐漸淘汰落后、污染的材料,讓我們的環境變得更加美好。謝謝!

       

      張東升:前面幾位老師講的非常全面了。從我個人角度來講,建筑行業對人才要求的第一點是責任心。人不識要多聰明、能干,但一定要有責任心。建筑行業與其他行業有所不同,它關系到每個人的安全,所以這個行業的人要有責任心。另外,要培養掌握先進技術的人才,我們這個行業雖然是傳統行業,單也是為了技術發展突飛猛進的行業。眾所周知,國家目前有許多大工程,做大工程需要許多先進的技術,所以行業對人才的渴求是非常大的。

       

      楊勇:我的第一個觀點就是“熱愛”。無論是建筑領域、裝飾領域、建工教育領域,只有熱愛才有動力。學爾森人也是一樣,從熱愛到瘋狂,才可能在新10年引領整個時代。這是我的理解,謝謝!

       

      馬姍姍:感謝楊老師。我總結了幾個詞:品質、責任心、熱愛等。我突然想起來,小時候我爸跟我說“男怕入錯,行女怕嫁錯郎”,一定要找有責任心的老公,對于企業、建筑行業來說,選拔優秀的人才,責任心和品質肯定占第一位。從個人的發展來講,達到這樣的責任心是有難度的,因為人的一生很長,我們無論做什么事情,如果能保持初心,是一個非常艱難的過程,可是怎么樣才能幫助那些優秀的人才,保持他們熱情的工作狀態,有好的品質,怎樣讓他們達到這樣呢?這是最后一個問題,請各位老師給我一個答案。

       

      馬曉初:作為一個優秀的人才,不能光熱衷于讓我干啥就干啥。要瘋狂、要努力、要放開,要全方位發展。我覺得這是人才發展的一個道路,謝謝!

       

      李杰峰:從行業來說,許多從業人員為了拿證而考證,我認為這已經是過去了。未來我們要把應試教育轉換成能力教育,讓從業人員真正能夠學習到知識,真正提升專業技能和本領。

       

      王彥波:目前很多教育模式還是應試教育,我們這個行業比較特殊。我在企業的時候,我要求每一個畢業生或者新加入公司的員工,首先要去去工地待幾個月,熟悉工地的實際情況,了解一下我們的實際操作環境,不要坐在辦公室吹空調,去工地感受夏天汗流浹背的感覺。熟悉每個工藝流程才能真正融入到這個行業里去。目前高校開設的課程我們感覺舉例實際還有些差距,我們希望更多企業,特別是有社會責任感的企業,能參與到我們這個行業的培訓教育中來。因為只要企業最了解市場需要什么,需要哪方面人才。剛才我聽到楊老師介紹學爾森模式,其中他提出的“實操+實戰”是我非常認可的模式。我們更希望未來將加強實操教育,人才更接地氣,為行業發展貢獻力量。

       

      張東升:從我個人角度來看,培養人才要有良好的師資規模團隊,老師不好的話學生也不行,所以要培養優秀的人才,要把這個行業的專家學者整合起來,用他們的知識教出好學生。另外從責任心角度來講,老師的言傳身教也會對他的學生產生很好的影響。第二個,除了“教”以外,還要有實習實踐,我們必須把教學+實踐結合起來,這樣的人才會符合社會需求。

       

      馬姍姍:楊老師,到您這邊我就要再多一個問題,因為您是最后一個,這也是我們最后一個問題。在我第三個問題的基礎上,還想讓您站在大建工角度上。因為2017年對學爾森來說是非常重要的一年,在這一年學爾森做了許多顛覆的事情,甚至可以說和之前傳統建工教育完全不同的事情,這個取決于您和學爾森團隊對行業、教育的初心、魄力和未來規劃,能否在這個角度上來回答如何幫助這些優秀人才實現他們的夢想?

       

      楊勇:謝謝主持人。就像前面幾位老師講的,這個行業特殊性和其他行業不同,它的理論知識占比非常高,學爾森在教學過程中需要借助其他力量,將他們連接起來。這樣我們教出來的內容,才真正的有質量。我想通過學爾森發布會號召大建功領域從業者,包括相關的政府部門、行業協會,甚至是同行們一起為大建工教育模式做出貢獻。大建工領域靠連接力,學爾森有師資資源、企業合作來提供教學服務。

       

      第二個,怎樣做教育的初心。學爾森團隊的初心:在這個世界上留下,什么都不比留下教育更有價值。這14年來,學爾森一直在走,不斷尋找初心的意義。對于初心,馬主任理解的更深刻,還是希望馬主任來回答初心這個問題。

       

      馬曉初:那我還是那句話:“不忘初心,砥礪前行”,摸索著辦吧!

       

      馬姍姍:感謝各位老師為我們分享精彩的對話。俗話說:聽君一席話,勝讀十年書。今天的對話干貨非常多,因為它代表了各個行業教育的價值觀,甚至是方法論,我覺得這堂課價值千金!所以希望我們在場的各位,繼續用熱烈的掌聲,感謝各位老師為我們分享這份非常重要的感受!我覺得我的任務已經完成了,我們的巔峰對話——“不忘初心,方得始終”圓滿結束,感謝各位老師!感謝在座的各位!

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